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Vient de paraître : Silences et résonances / Claire Lacroix

mohawk — Fri, 16 Sep 2016 17:02:17 +0000

Claire Lacroix

Musicothérapeute, musicienne, Claire Lacroix est aussi enseignante d’éducation musicale en collège en Seine-St-Denis, spécialisée dans la scolarisation des élèves en situation de handicap et formatrice. Elle exerce actuellement la musicothérapie à Paris et en Seine-St-Denis.

« Silences et Résonances » ou les récits de mises en vibration, de chemins frayés hors du silence et de l’enfermement de la psychose, dans un atelier de musicothérapie animé au sein d’un hôpital de jour accueillant des patients souffrant majoritairement de troubles schizophréniques.

Avec clarté, dynamisme et beaucoup d’humanité, Claire LACROIX raconte la mise en place d’un dispositif groupal où le média sonore et musical incarne les difficultés et soutient les élans d’un lien à l’autre et à soi-même, décrit son évolution et ses aléas, analyse des situations concrètes et en propose une psychopathologie. Incontestablement, la musicothérapie est ici l’instrument d’une restauration du lien.

SOMMAIRE

Remerciements, Introduction I. Première partie : Présentation du cadre et de l’atelier de musicothérapie, 1) Le cadre d’exercice a) L’Hôpital de jour b) L’atelier de musicothérapie c) Un groupe fermé mais évolutif 2) Le public accueilli au sein de l’atelier de musicothérapie a) Santé mentale, psychose et schizophrénie b) Présentation des patients c) Repérage, questionnements et hypothèses 3) Un cadre bordé mais malléable a) Climat sécure et cadre thérapeutique b) Fonction contenante, cadre malléable c) La « distance suffisamment bonne » II. Deuxième partie : Les outils facilitateurs du lien 1) L’enveloppe groupale a) Généralités sur la notion de groupe b) Affect de groupe et illusion groupale c) Le groupe comme miroir de soi 2) L’enveloppe sonore a) La voix : « un pont émotif entre soi et les autres » b) Le non verbal, l’improvisation et la créativité c) L’écoute musicale et la verbalisation comme reflet des affects III. Troisième partie : Entre lien établi et appréhension du manque 1) Le lien établi 2) L’appréhension du manque a) Le décès de Monsieur Y b) La fin de l’atelier de musicothérapie Conclusion Annexes Bibliographie Index des termes Index des noms

ISBN : 979-10-93532-20-2
134 pages, 15€

MUSICOTHÉRAPIE, PÉRINATALITÉ ET PETITE ENFANCE

mohawk — Mon, 15 Feb 2016 21:42:51 +0000

ACTES DU COLLOQUE, Dijon 13 et 14 octobre 2014

MUSICOTHÉRAPIE ET MIEUX-ÊTRE de Sophie D’UDEKEM D’ACOZ

mohawk — Fri, 29 Jan 2016 18:29:44 +0000

Sophie D’UDEKEM D’ACOZ est infirmière dans le service de Gériatrie d’une clinique belge. Musicothérapeute, guitariste et compositrice, elle a fondé le groupe de musiciens bénévoles « Musique à cœur ouvert » et a créé un blog où elle partage régulièrement des réflexions en lien vivant avec sa recherche. « Infirmière, j’ai souvent remarqué, et cela me fait mal pour eux, la colère et le désespoir mêlés à un sentiment d’impuissance que certains patients éprouvent face à leur hospitalisation en Gériatrie. Ces patients sont hospitalisés sans l’avoir voulu. Des voisins, le médecin traitant, la famille les ont fait hospitaliser pensant qu’ils ne pouvaient plus continuer comme cela pour diverses raisons : sécurité, hygiène, sous-alimentation, santé mentale, … Ces patients, eux, ne se rendent pas compte ou ne veulent pas voir la raison de leur hospitalisation. Ils en veulent à ceux qui les ont fait hospitaliser. Ils se sentent à l’hôpital comme en prison, nous sommes leurs gardiens, et eux nos prisonniers. (…) C’est alors que me vint une idée : et si je leur jouais de la musique ! »

C’est ainsi que je m’engageai sur un chemin semé de notes de musique dont le but est de parvenir à un mieux-être, de redécouvrir à travers la musique, le son, le rythme, les vibrations, l’harmonie, cette force que nous avons tous en nous : la joie d’exister !

Ce livre témoigne de cette aventure riche en humanité. Comme s’écriait joyeusement une personne âgée au débutd’un atelier musique en maison de repos : « Ah, on va vivre ! »

Table des matières

INTRODUCTION GÉNÉRALE
CHAPITRE I : CŒUR Á CŒUR
Introduction
2/ Ma démarche et son pourquoi
3/ Témoignages
CHAPITRE II : ATELIER MUSIQUE EN GÉRIATRIE
1/ Introduction
2/ Question sur laquelle repose l’idée
3/ Objectifs
4/ L’espace
5/ Conditions et contraintes
6/ Réflexions faites au fur et à mesure du déroulement des ateliers
7/ Conclusion
CHAPITRE III : ATELIER MUSIQUE EN MAISON DE REPOS
1/Introduction
2/ Espace
3/ Qui ?
4/ Objectifs
5/ Formation d’un groupe
A. 12 premières séances
B. Rencontre avec les aides-soignantes et infirmières
6/ Évolution du groupe avec le temps
7/ Comment secouer l’apathie
8/ Je suis vivant
9/ Les sentiments
10/ Maintenir la flamme
11/ Conclusion
CHAPITRE IV : RÉFLEXIONS DU MUSICOTHÉRAPEUTE SUITE À L’ACCOMPAGNEMENT D’UNE PERSONNE DANS SON CHEMINEMENT LORS DE SÉANCES DE MUSICOTHÉRAPIE INDIVIDUELLES
1/ Introduction
2/ Séances
3/ Conclusion
- CONCLUSION GÉNÉRALE
BIBLIOGRAPHIE

300 pages, 15 x 21, 22 €

ISBN : 979-10-93532-17-2

PARKINSONORE un livre de Benjamin Auriol

mohawk — Thu, 01 Oct 2015 16:50:39 +0000

PARKINSONORE
Ce livre présente la maladie, ses symptômes et se veut être une « boîte à outils » pour inspirer le musicothérapeute qui voudrait, aux côtés d’un co-thérapeute, mettre en place un atelier destiné à cette pathologie.

Benjamin AURIOL
Musicothérapeute issu du monde scientifique et du théâtre lyrique a co-inspiré et conduit, dans le cadre de la Mutualité Française, cette pratique musicothérapique, en direction de patients Parkinsoniens et de leurs accompagnants.

EXTRAIT DU SOMMAIRE

Introduction. « Les maladies de Parkinson. Pistes de soins pour la maladie de Parkinson. Des moyens d’action transversaux, Le rire et l’humour – L’expression corporelle – La musique – Le chant lyrique. L’atelier vocal. Évaluations. Conclusion. Compléments théoriques. Annexes. Références et bibliographie. Images et illustrations. Index lexical. -

168 pages, 15 x 21, 18 €

ISBN : 979-10-95532-13-4